克服舞台恐惧眼神不安的人不能给人以信任感
比如，念起来是否顺口，语气是否适宜，感情是否饱满，音韵是否和谐，节奏是否煙锵有力。 5注意篇幅的修改面对听众的独白式发言，往往有一定的时间限制，修改时还需考虑篇幅的长短是否符合规定的时限。 如果超过规定的时限，应当压缩文字，删减篇幅；倘若不到规定的时限，如有必要，可以再适当增加些材料、扩充内容。 篇幅的修改要做到心中有数，最好是在保持内容完整的前提下，使内容具有一定的伸缩性。人类头脑思维的局限性使它只能在一维逻辑规则下运行，而现实客观世界的本来面目又是多维的，这就产生两个重要的问题：1〉一维的主观思维能否认知多维的客观世界。我们都有过这样的亲身经历，如果把零散的内容依附到故事中就会变得更容易记忆，同时也会记得更久。当然，人也不可能一直处于心流状态中，也需要很简单地放松、闲适，只不过，在时间的“深”与“浅”之间需要某种平衡。 获得高质量的休闲满足其实很简单，就是：找到并保持至少一项长期的业余爱好。语速过快虽然会显得有自信，但是会让听众难以跟上演说内容的进度。 音调偏低的人要用比平时稍快的语速，音调偏高的人则要稍微减慢语速才能具有更好的表现力。这个过程涉及很多步骤，主要包括：产生想法，把想法归类，把每类综合起来，然后重新考虑、调整并且理顺各种想法的关系，最终确定各个要点。 0广泛收集想法在准备演讲时，不要限制自己的思路。 把你觉得演讲中可能提到的内容随手记下来，不管这些内容是在收集资料时还是在整理准备放弃的资料时碰到的。一般艺术类假说偏好于前者，而科学类假说偏好于后者。 三、假说能力训练1.猜测假说法八.推理性猜测一从已知的推测未知的队假设性猜测从假设的已知推测未知的匸.可能性猜测穷尽未知的各种情况范例1:股市今天大跌，明天我想还会继续跌。 范例2:假如生命只剩三天，你会做什么。 范例3:你讨好她，她可能会喜欢你,也可能会鄙视你。黑色是严肃、悲哀的象征，也能给人以文雅、庄重的感觉。3很多学科的理论探索，通常会寻找和分析那些一般的、普遍的现象，这一方面是理论自身发展的需要，另一方面也受限于科学研究对于“重复”“可验证”的严谨性约束。 但是在处理现实问题的过程中，分析极端现象的价值常常会远大于一般现象。
这位正直的律师运用排除法证明了拉基雅不是杀死她丈夫的凶手,她是无辜的。3 比喻定义法比喻是人们熟悉的一种描述界定方式，比如，学习像登山，沟通像桥梁，管理像灯塔等等。 比喻定义法的精髓在于寻找无形事物与有形事物之间的相同点，当找到共性后，我们就可以用有形事物来表示无形事物。 人们喜欢用比喻来解说是因为比喻可以把无形的事物转化为有形的事物，帮助人们直观形象地去理解复杂与抽象，这是人们的视觉思维在抽象世界中的一种本能应用，毕竟看得见、摸得着的形象更容易让人理解。 不仅儿童喜欢通过比喻来理解无形的事物，成人同样也喜欢用比喻来解说深奥的道理。他还特别善于用图形和图表来展现抽象的过程，他发明的“费曼图”，提供了对量子过程进行可视化表达的方法，至今已成为全世界粒子物理学家的工作语言。遗憾的是，在传统逻辑学体系中，创新思维活动一直被排除在外，由于旧的理论框架无法容纳这一“不安分”的精灵，因此它被视为一种无规律的思维形式。 传统逻辑学家们对创新思维的态度要么是不予重视，要么是装作看不见。最重要的是，在你的开场白和总结陈述以及列举最为雄辩有力的观点和最为关键的论据时，要确保和听众保持视线接触。 克服舞台恐惧眼神不安的人不能给人以信任感。 在演说场合眼神闪烁、不知道该往哪里看的原因在于心理上的紧张感。 在对内容没有信心的时候，或是对站在许多人面前心怀恐惧时，不安感就会倍增。()俯手式：掌心向下，其余状态同仰手式。
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