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打开新旧知识之间的通道哲学家罗素在《人类的知识》中写道,一个人求知的历程,就像是一个登山者靠近一座被雾霭笼罩的高山,一开始他只能看到一个模糊的轮廓,所有的东西都无法看清,慢慢地走近时,这座山的各个部分才渐渐地清晰起来。 问题就像向导,引领着我们去接近这座知识的高山。 而这个引领本身,又有赖于我们已经看到的、模糊的轮廓。齐白石的一丝不苟,是把几年的时间都倾注在了一套画谱上;罗尔纲的不苟且,是在太平天国史领域一以贯之的耕耘;德鲁克的追求完美,是每三四年自学一门学科,一次只准自己学一门;村上春树为了专心写小说,关闭了自己苦心经营、收入颇丰的爵士乐酒吧。为了准备发言,我们并不用像德谟斯梯尼那样在地下室里待上三个月,但是为了能在讲台前控制会场和吸引听众的注意力,并且避免局促感,应该大声地练习至少四遍。具体的细节描述,可以为文字和语言赋予生动感。(斗)你在图书馆查找资料的工作可能做得不够。 你是否确实查阅了相当多的资料。 〔5〕在大部分情况下,如果你只用了15分钟就讲完了本来打算讲20分钟的内容,没有人会感到格外沮丧,但是,如果你用了40分钟才讲完本来打算讲20分钟的内容,那么其他人的时间安排可能就完全被打乱了。14. 动态逻辑三大定律:八.多维变易律在多维思维过程中,同一事物在不同思维维度上存在着不同的观点,这些观点可以彼此对立且都是正确的。除了这些有形的环境外,还有知识结构、阅历经验、性格倾向、眼界境界等无形的环境隐隐制约着人们的思维和行为。那时他只有八九岁,他向自己问了这个问题,并苦苦思索,却没有得到满意的答案。 这个问题的两难性折磨着他,逼迫着他去解开谜团。 据《维特根斯坦传一一天才之为责任》的传记作者蒙克所说,正是“那种问题激起的强制倾向把他拽进了哲学”。只是,或许你从未发现自己的能力,或许你没有找到成功的诀窍而巳。 说话不难,拥有好口才也不难,成为演说家同样也不难。 演讲,没有会与不会的问题,只是演讲的水平和吸引力的程度有所差异而已。在演说前的准备工作中,首先要下定决心制造出震撼人心的“真实演说”。 〔视觉、听觉、内容从传达者的角度来说,“内容”在演说中所占的比重并没有想象中那么高。

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