工作需要经常性地加班

admin5个月前 (06-06)未命名9

在选择工作时,我们通常会考虑“收入”“发展机会”这样的因素,但这样的考虑并不全面,其他需要考虑的因素还有很多。 下面是职业咨询专家金树人老师在《生涯咨询与辅导》一书中列出的“职业价值”,可以让我们考虑工作问题时更加全面:I. 冒险:工作充满挑战,需要冒险2权烕:在工作上运用自己的职位控制别人3竞争:工作中必须经常与人竞争4创造性与自我表达:在工作中经常能运用想象力,做自己想做的事,说自己想说的话5弹性时间:可以自行决定工作的时间6助人:能够对别人的困难提供直接的帮助7收入:工作能够赚大钱8独立:自己有充分的自主权,决定要做什么和怎样做9影响他人:工作上能影响他人的意见或决定10.智性刺激:工作本身需要相当程度的思考与推理II. 领导:在工作中能够指导、管理、监督他人12.户外工作:工作的地点在户外14. 劳动:工作需要用到许多体力劳动15. 声望:工作能使自己在别人面前、在邻里之中有地位、有尊严16. 公共关注:工作能使自己很快地得到别人的注意17. 公共接触:工作需要经常与公众接触18. 认可:工作有利于自己变成公众人物19. 研究:工作上能发现新的东西然后应用它20例行性:工作有着固定的流程,不必经常改变21.季节性:只在每一年的固定时段才工作22旅行:工作需要经常旅行23变异性:工作的职责经常更改24照顾小孩:工作的对象是孩童25手部操作:工作中大部分需要用到手部的动作26机械操作:工作中大部分需要运用到机械等设备的操作27数字运算:工作中大部分需要运用到统计学或数学此外,我还认为以下几个方面也需要加以考虑:1.培训指导:有优秀的导师或主管进行一对一指导或可参加有体系的培训2工作强度:工作需要经常性地加班,工作节奏快3团队氛围:和谐、富有生产力的团队氛围4考评制度:有公正、透明、合理的绩效考评制度5晋升空间:公司为员工提供合理的职业上升通道6工作环境:公司为员工提供舒适、环保、健康的工作环境7食物:员工在上班期间能获得营养、健康、美味的食物已.艺术性:工作内容与艺术审美相关,以顺带获得审美愉悦第三步是在罗列的因素中进行筛选,按其重要性进行权重赋值05分到5分〕,我称为“因素赋权”。 在因素赋权中也可以打0分,因为存在这样的可能:某个因素是我完全不看重的,那就应该打0分。”这种“连字带空白一起读”的方法,就可归为“深度学习”的方法了。在第三个问题的基础上回答第四个问题:还有哪些问题值得长期去探索。这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战。 3针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,且这些东西我通过简单的探索就可以了解。 4针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,无法轻易地获得解答,同时又有价值成为我长期去探索的问题。我自然地想去了解有关“本质安全性”这个概念更多的知识,所以网上搜索一下。”然后他笔锋一转,又说:“现在比以前还多了一点,却不能用一个字概括。

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如果我们把对知识的操练当成一种游戏,那么这种操练就会具有相当高的参与性、互动性和投入性,同时它摆脱了现实规则的制约,使我们可能在更丰富多样的情境下去应用我们的知识。粗看这段话没什么问题,描写也颇生动,可古德先生竟认为它写得太啰唆了,并做了如下的修改:昨晚在里斯本高中深受喜爱的体育馆里,杰.希尔斯的队友和粉丝都为一位运动员创造校史的精彩表现震惊不已。下面是一个示例:一边吃巧克力一边看漫画和最要好的朋友一起吃冰镇小龙虫下和偶像拥抱并合影,最好是一组连拍把酸奶杯盖上粘着的酸奶舔得很干净把华夫饼泡在牛奶里然后吃掉把房间里所有的物品放进各种大小的收纳箱#踢一场足球#和小朋友玩水枪直到衣服湿透#在房间里贴上满墙的卡通贴纸#用乐高积木组装一个机器人#买一艘游艇#在米其林星级餐厅就餐也许我们先天就有列清单的才能,只是后天种种经验和规则把我们无拘无束罗列清单的能力给束缚住了。”这时有一个学生举起了手,回答出了正确的答案:“为了更好地说服。从上面所举的三种融合类型中可以看出,将知识进行融合的关键,是能够洞察出知识背后的“深层结构”。 在表面上不相关的知识的背后,我们可以发现它们潜在的相似性、互补性和启发性,找到知识与知识间隐含的联系。 最后,我想引用诺贝尔化学奖得主同时也是一位诗人的罗德-霍夫曼(只03化只0如3皿)的一段话,他用“变形虫”来比喻我们从不同视角探索世界的过程:我所做的工作的特点像变形虫:我在探究化学世界的不同部分。如果是对具有较高文化素养的人讲话,语言就可适当文雅些,让自己的谈吐适应他们的水平。 当然,能够做到雅俗共赏是最理想的,那将使你拥有更多的听众。 (斗)用词准确生动,富有表现力。 语言都需生动形象,有感情,有色彩。 要看看修辞是否贴切,是否恰到好处。 0语言朗朗上口,节奏铿锵有力。国王为此十分愤怒,当场下令将两人处死。 而他对王后行为不端的愤怒,也渐渐转变为对所有女人的憎恶。这正是伊拉克孩子的现实处境。假设想象能力既然是人类和其他动物都拥有的特殊思维能力,它必然普遍体现在客观世界各个领域中。 逻辑思维7级理论把所有的假设想象活动统一归纳概括为假说思维。 关于假说,按照载体可分为人类假说思维与动物假说思维,按照层次可分为主动假说思维与被动假说思维,按照类型可分为猜测假说思维、幻想假说思维、虚拟假说思维,按照应用领域可分为科学假说思维、艺术假说思维、经济假说思维、政治假说思维、军事假说思维、生活假说思维、教育假说思维、管理假说思维等等。




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